РЕКЛАМА НА ФОРУМХАУС А мне мой почерк очень помог в черчении уже в институте. За одни красивые цифры и буковки препод уже благосклонно смотрел и ошибки правил карандашом, а не ручкой, как другим
Смотря что доходило... Что надо быть изворотливей, врать правдоподобнее, оценки подчищать аккуратнее, следы заметать тщательнее... и что родитель тебе друг далеко не всегда - да, доходило и быстро и понятно, стоило только накосячить покрупнее.
ВЫ либо не писали перьями, либо "...он всегда был спорщиком...", либо память подводит. Перья кроме того, что не "слушились" нажима и оставляли кляксы, дык еще и круто царапали бумагу. Спасением была отцовская ручка, котоую иногда мне позволялось брать в школу.
Нет это был именно учитель, причём с большим стажем работы в техникуме. У нас же в училище как раз не было учителя математики, вот его и попросили после пар в техникуме поучить нас. Видать у человека просто от усталости нервы не выдерживали...
40 лет назад такого быть не могло (по крайней мере я такого не слышал), от учителей таких люлей получали...
Я бабулечке своей благодарна, что сидела надо мной и заставляла каждую букву оттачивать. Но минусом было то, что я потом настрадалась от кучи заданий на писанину стенгазет и прочих советских агиток. Сыновья (оба), как курица лапой. С младшим пока борюсь... и странное отношение наблюдаю: как русский пишем- выводим, как математику, так туши свет, бросай гранату!
Насчет красивого почерка. Еще в 70-х годах доступ к обыкновенной (тем более электрической) пишущей машинке был серьезно ограничен. А на праздники из всех отделов и цехов пишущие машинки сдавались в спецчасть. Так что большинство документов внутреннего пользования писалось "ручками" и само собой, что другие должны были иметь возможность их прочитать. Напишешь эдак страниц 20-25 за день, так руки отваливаются.
Угу, я в конце 80-х как пересел на комп, так почерк и угробил. Сейчас вообще не могу писать от руки, даже страничку и то "в лом".
Маркс говорил, что невежество никому не приносило счастья. От себя скажу, что учили нас прилично, особо в гуманитарной части - русский язык и литература, английский, вкус к которому привили еще в школе и на всю жизнь. Да еще столярничать научили, до сих пор помогает.
Интересно, Маркс проводил масштабные исследования в среде невежественных людей по их "уровню счастья"? Откуда он знал, счастливы ли невежественные люди, насколько, как часто...? Не мне спорить с Марксом, но на мой взгляд, невежественный не так уж и замечает своё невежество, и если его не тыкать носом в его невежество, то не особо и переживает по этому поводу, так с чего бы ему быть менее счастливым чем прочие люди?
"В 1961 году президент США Джон Кеннеди произнёс знаменитые слова: «Космос мы проиграли русским за школьной партой». В том же году в США и в странах Запада были созданы специальные комиссии по изучению феномена советского образования, прорабатывались советские учебники и система преподавания в советских школах. Английский профессор Артер С. Трейс-младшийопубликовал статью «Что знает Ваня, и не знает Джонни» («What Ivan Knows That Johnny Doesn't»), где даётся анализ факторов, определяющих преимущество советской системы образования. Вскоре в США была проведена реформа образования с целью «подтянуть» американское образование к «русскому образцу»… Шли десятилетия, а советское образование оставалось мировым лидером, о чём высказался и американский президент Рональд Рейган: «Самое мощное оружие русских — это их образование». В 1980-х Китай провёл реформу образования, фактически скопировав советскую систему школьного и высшего образования."
Про школу в целом. Отдельные выдержки. Только о себе. Очень северный поселок в Коми. Поселок большой, 12 тыс. населения. каждый второй житель бывший сиделец. Школа потом уже 3 этажа кирпичная с большими окнами. 1-3 класс круглый отличник. Октябренок, пионер, комсомолец, все ими были, в голове никаких коммунистических идей. Восьмой класс закончил без троек. Перед экзаменами в 10 классе педсовет обсуждал допускать ли меня и моего друга до экзаменов. Друга не допустили, меня допустили. Единственный раз в жизни видел справку об окончании школы, цветастая как грамота, только двоек много. Военрук, неплохой дядька, иногда приходил на уроки в помятом костюме и с похмела. О всех учителях воспоминания хорошие. Кружки были в школе. На авиасудомодельный ходил. В столовке еда была вкусная. В 9-10 классе компания. Приходили утром в школу, портфели, папки (модно тогда было) бросали в угол и весь день в карты на деньги (небольшие) прямо в школе в укромных местах. На занятия ходили не всегда, прогуливали, бывало по целому дню, но весь день в школе, зима то почти весь учебный период. Лыжи на физру были школьные. Любил историю, и физику избирательно. Все экзамены в десятом сдал на 3 (2 в уме). История и физика на честную 4. В поселковой библиотеке перечитал все приключения и фантастику. Телевидения не было. В поселке много пили. По пъяне много людей пропадало. Школьные вечера редко. Это сложно описывать словами. Играет школьный ансамбль. Песни настоящие, про любовь. Там никому не нужна ничья успеваемость и "отлично" по поведению. Там только то какой ты пацан, что ты за человек сам по себе. Танцуя можно девочку обнимать, и может даже проводишь ее домой. Немножко втихаря выпивали, "отличники" тоже, учились курить, целоваться. Бывало дрались, не в усмерть, самоутверждение. Это навседа, такого счастья уже в жизни не бывает. Много друзей сидело. В основном хулиганка. Мы в все ходили по краю, кому как повезет. Потом техническое училище на сварщика. Армия. Женился. Уехали к родителя жены, намного южнее, но тоже север. Первый ребенок. И ПОНЯЛ. НАДО УЧИТЬСЯ. Будучи женатым закончил ведомственный техникум очно с красным дипломом. Потом заочно институт ведомственный. Уже на пенсии, подполковник запаса. Много чего умею делать руками, от отца передалось. Родители мои - рабочий класс. Никто никогда меня учиться не заставлял. Все в жизни сделал сам. В СССР можно было не опоздать, если сам того хочешь. P. S. Что то навеяло.