Лично мне Кайман не нужен! Варио не в тему мне

Мне кайман совсем не нужен, Варио не в тему мне,
Потому, что так случилось, я гоняю на Угре.
Опыт есть, а это знанье через пот и кровь дано,
Но, попробуем прикинуть, что же это за оно?
Шести сильный, цвет приятный, глубина себе вполне,
Вес, как надо, вид опрятный, и ремень по нраву мне.
Цепь в редукторе? Колеса, фрезы, шкив смотри страна!
Что –то главное забыл я, ну конечно же цена!
В общем, крепкая машина, по конструкции проста,
И пожалуй, не сложнее от уазика моста.
Жаль, что мне пока не надо. Отчего же я сижу?
Не жалея сил крапаю эти рифмы вывожу?
Дело вот в чем, в нашей школе есть огромный огород
И не мы, он нас имеет, мы хотим на оборот.
Было б чудом, если б дети приучаясь ко труду
Шли в припыжку на картошку, а не как на поводу.
Дел там много, все не скажешь, где вспахать, где провести,
Подокучить им картошку, выкопать и увести,
Поливать на нем морковку, потравить на нем жука,
Снег убрать, мести дорожку, это все мечты пока.
К дровоколу приспособить, вот еще один прикол.
Да, порою очень нужен в наше время дровокол.
В место танка на зарнице, на пневматиках в турслет
Если мыслями раскинуть, то Кайман этот улет.
Плюс огромный, к воспитанью в наших отпрысках труда.
Но отдел образованья снова скажет, ерунда!
Им плевать, на мотоблоки, на приколы и улет.
Что Кайман там, он на КИМы денег даже не дает.
Навесное? Не проблема! Мы сварганим его сами!
Потому, что наш Петрович трудовик! И мы с руками!
Что до практики, спокойно! Я ж давно с Угрой мучу,
Как с Кайманом обращаться ребятишек научу.
Мотоблок, вот это штука! Эх, Кайманчик ты Кайман.
Очень было бы приятно, Варио да на карман.
Дисковать крапиву в поле, где стоит она стеной,
Лебеду убрать с картошки роторною бороной.
Через помпу для полива накачать в бачек воды,
Подключить к нему динамо, корморезку для травы.
Покосить ботву, посеять, ездить, красить под давленьем.
Вот так трудовик, вот школа! Скажут в главке с удивленьем.
И особенным указом школам всем без исключенья
Министерство купит сразу по Кайману в обученье.
Как известно прецедент там, иль какой ни будь эксцесс,
Может круто перестроить воспитательный процесс.
А пока, мечты мечтами, мы растем, растет трава.
Жаль, что про Кайман не знает министерская братва.

 

Я согласен, детей к такой технике с парты надо приучать! А вот купит ли Министерство, большой вопрос.

 

+1
Отдам свой голос!
Вот она культура!